Цель: Воспитание гражданственности и патриотизма, духовно-нравственных ценностей у детей среднего дошкольного возраста.

Воспитывать любовь к родному краю,желание его познавать.

Задачи: Учить детей восхищаться красотой реки Волга посредством художественных поэтических произведений.

Закрепить и обобщить представления детей о России,о малой Родине,об образе жизни людей,населяющих территорию Поволжья,их обычаях,фольклоре.

Закреплять умение различать и правильно называть предметы национальных костюмов народов Поволжья.

Воспитывать любовь и уважение к своей малой Родине,познавательный интерес к родному краю,чувство гордости за то,что мы живем на Волге.

Предварительная работа: Беседа с детьми «Большая и малая Родина»; разучивание стихотворений; знакомство с пословицами и поговорками народов Поволжья,заучивание некоторых из них; проведение КВН с родителями и детьми; изготовление презентации; совместная выставка детей и родителей «Я здесь живу.Моя малая Родина»; изготовление атрибутов.

Словарная работа: малая Родина,достопримечательность,область,губерния.

Оборудование: проектор; иллюстрации или слайды с изображением реки Волга,достопримечательностей Саратовской области; карта Саратовской области; дидактическая игра собери рыбок; необходимый материал для творчества: аппликация-бумага,цветная бумага,ножницы,клей,салфетки.

Ход развлечения.

Звучит песня Родина.

Воспитатель:

-Что мы Родиной зовем?

Дом, в котором мы растем,

И березки, вдоль которых,

Взявшись за руки, идем.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем,

И рубиновые звезды,

Звезды мира над Кремлем!

У меня вопрос серьезный,

Поскорей ответ мне дай,

Одним словом как назвать мне

Наш любимый всеми край?

Дети: Поволжье.

Воспитатель: Почему теперь ответьте,он так называется?

Дети: Потому что вдоль по Волге

Край наш простирается.

Воспитатель: Как вы думаете,что такое малая Родина?

Дети: То место,где мы с вами живем-это наш поселок Степное.

Воспитатель: Ребята,а кто из вас знает,как называется область в которой мы живем?

Дети: Саратовская область.

Воспитатель: Саратовская область тоже наша малая Родина,т.к наш поселок относится к Саратовской области.

Много лет назад вместо слова область говорили губерния и была Саратовская губерния. В этом году Саратовской губернии(области) 80лет.

(Звучит куплет и припев песни «Течет река» в исполнении Л.Зыкиной).

Волга: Здравствуйте! Я-красавица Волга

Величава,стройна,широка.

И теку я рекою широкой

Из лесного края в край степной,

И зовут меня рекою Волгой

Матушкой,кормилицей родной.

Волга: ребята,а вы знаете что означает название «Волга»?(ответы детей)

Волга: название «Волга» означает светлая,священная.

Воспитатель: Волга-это не только красивые берега.Это пресная вода.А кому она нужна?(Ответы детей)

-Верно,без воды не могут жить ни животные,ни люди,ни растения.Это бесценное богатство,которое надо беречь и охранять.

Стихотворения:

1-й ребенок

Меж болот из малого колодца

Ручеек,не умолкая,льется.

Неприметен чистый ручеек,

Не широк,не звонок,не глубок.

2-й ребенок

Перейдешь его через дощечку,

А глядишь-ручей разлился в речку,

Хоть местами речку эту в брод

И цыпленок летом перейдет.

3-й ребенок

Но поят ее ключи,потоки,

И снега,и ливни летних гроз,-

И течет она рекой широкой,

Разливается в спокойный плес.

4-й ребенок

Перед нею путь большой и долгий-

Из лесного края в край степной

И зовут ее рекою Волгой-

Матушкой,кормилицей родной.

5-й ребенок

Волга-рекам родина царица.

Ни одна не может с ней сравниться.

Воспитатель: А сейчас давайте попробуем вообразить рождение реки.

Игра №1-перевоплащение в образ под песню «По камушкам»

Волга: Мы все капельки родника.Скучно стало капелькам,и задумали они прогуляться по свету,превратился родник в ручеек.Беремся за руки.Соединился наш ручеек с остальными и превратился в реку.

Воспитатель: А еще чем богата река?(Ответы детей)

-Конечно,рыбой.

-А сейчас я предлагаю вам составить картинки речных рыб.

Игра №2 пазлы речные рыбы (приглашаются 4 взрослых и 12 детей).

Воспитатель: А пока наши родители и детки составляют картинки,я вам загадаю загадки про речных рыб.

1.На дне,где тихо и темно

Лежит усатое бревно.(Сом)

2.Разбойница эта

Жить рыбам мешает-

Ловит плотву,

Карасей обижает.(Щука)

3.Паренька-озорника,

Судят рыбы,раки

За шальные драки.(Окунь)

4.Толстый,жирный,не ленивый,

И по-своему красивый

Живет он в Волге и речке Бузан

А зовут его…(Сазан)

Воспитатель: Давайте посмотрим,как справились наши участники с пазлами речных рыб.Молодцы!

Воспитатель:По Волге плывут красивые пассажирские теплоходы,грузовые баржи,катера.

Игра №3

-Вам нужно построить из строительного материала теплоход,пароход…

(приглашаются 4 родителя и 8 детей)

Воспитатель:Молодцы!

Воспитатель:

-Родное Поволжье,Саратовский край!

Прекраснее нет земли,так и знай!

Ведь здесь ты родился и здесь ты живешь,

И Родиной эту ты землю зовешь!

Воспитатель: Очень много людей разных национальностей живут у нас в Поволжье.

-Какие национальности вы знаете? (Ответы родителей)

-Ребята,я предлагаю вам игру «Чей головной убор?»

Игра №4

Кокошник-русский женский головной убор.

Калфак-татарский женский головной убор.

Тюбетейка-татарский мужской головной убор.

Панго-мордовский головной убор.

Тухья-чувашский головной убор.

Игра №5 спортивные состязания

1.Русская игра «Перетяни канат»-все дети участвуют

2.Казахская игра «Напои коня»-2 команды

3.Татарская игра «Бег с карамыслом»-2 команды

Игра №5 «Укрась предмет национальной одежды»(приглашаются 3 родителя и 3 ребенка)

-Татарские сапоги-ичиги

-Русская мужская рубаха-косоворотка

-Украинский головной убор-венок

Воспитатель: Молодцы!

-Какие пословицы и поговорки народов Поволжья вы знаете?(Ответы родителей)

-А сейчас нам ребята представят пословицы и поговорки разных национальностей.

Татарские:

1.Соседская курица индюком кажется.

2.Хочешь яблоко-ухаживай за яблоней.

3.Чужая душа-бездонное море.

Чувашские:

1.Красота на время,доброта навеки.

2.Мать святыня-с ней не спорят.

Мордовские:

1.В гостях хорошо,а дома лучше.

2.Слово не мел,скажешь-не сотрешь.

Русские:

1.У страха глаза велики.

2.Тише едешь,дальше будешь.

Воспитатель:Ребята,а какие города в Саратовской области вы знаете? (Ответы детей)

-Вот сейчас мы с вами эти города отметим на нашей карте.(закрепляем названия городов).

-Что объединяет эти города?(Они находятся в Саратовской области)

-На карте Саратовской области наш поселок очень маленький,давайте на нашей карте мы отметим его вот таким большим и красивым значком.Ведь наш поселок-это наша малая Родина.

-Кто знает о достопримечательностях г.Саратов?(Ответы детей)

-следующий город,который находится ближе к нашему поселку-это город Энгельс.Расскажите о его достопримечательностях?(Бык-солевоз,самолеты,место приземления Ю.Гагарина)

-А какой праздник отмечает вся наша страна в апреле?

-Правильно,День космонавтики.В этот день 55 лет назад (12 апреля 1961года) человек первый раз полетел в космос.

-Кто был первым косманавтом,покорившием космос?(Ю.Гагарин)

-Правильно!Молодцы,ребята!

Воспитатель: У каждого города есть свой герб.На нем изображают то,чем богат и знаменит данный город.Есть герб и у Саратова.

-Что изображено на нем?(три стерляди на фоне голубой воды)

-Как вы думаете почему у Саратова такой герб?(ответы детей)

Воспитатель: А какие достопримечательности нашего поселка вы знаете? (ответы детей)

Игра №6 «Угадай что это?» - показываю слайды достопримечательностей п. Степное.

Стихотворения:

1-й ребенок

«О, ты мой! О, Родина моя!

Как ты мила мне, как прелестна!

Как ты красива и чудесна!»-

Скажу я это не тая.

2-й ребенок

О, Родина,ты славилась веками!

Тебя народы славили твои

Поэмами и прозою, стихами

И песни в дар тебе несли.

3-й ребенок

Когда смотрю я вдаль на это чудо,

На красоту земли твоей,

И понимаю я, что в мире

Нет места ближе и родней.

4-й ребенок

Я знаю, что ничто на свете

Не разлучит меня с тобой.

Мы все твои навеки дети,

Гордимся мы родной землей.

Воспитатель:

-Пусть всех весенний ветер дразнит.

Нам жить без праздников нельзя!

Не уходи из сердца праздник.

До новых праздников, друзья!